Objetivos
Ce plan de cours comprend 3 niveaux (C-B-A; A étant le plus élevé)
Le principal objectif de ce cours est de favoriser l’apprentissage des principaux éléments de base de la langue anglaise.
Les objectifs spécifiques sont les suivants :
- D’être en mesure de s’exprimer en utilisant des expressions en anglais.
- De comprendre davantage le vocabulaire exprimé dans une conversation anglais.
- D’être en mesure de comprendre les idées principales d’un court texte.
- De pouvoir rédiger des textes courts comme un courriel de quelques lignes.
Contenu
Compréhension orale et écrite. Les activités sont développées de manière à favoriser l’apprentissage d’un maximum de nouvelles notions en anglaise. L’approche est variée et aborde l’apprentissage de l’anglaise sous différents angles pédagogiques. En effet, il y a notamment des éléments de la lecture, de la conversation, de l’écriture et de la communication en général. Le cours débute souvent par une révision des éléments récemment vus en classe et se termine par une récapitulation. La compréhension orale est constamment améliorée par l’acquisition prérequise de nouveaux mots de vocabulaire.
Description
Ce cours est conçu pour des étudiants de niveau débutant. Il permettra de développer différentes stratégies de communication propres à ce niveau, surtout au niveau du vocabulaire et du développement d’une structure de base. L’étudiant est invité à participer à des discussions de groupe de base en anglaise sur des sujets variés de manière à favoriser l’utilisation de la grammaire et du vocabulaire appris en classe.
Objetivos
Ce plan de cours comprend 3 niveaux (C-B-A; A étant le plus élevé).
Le principal objectif de ce cours est de favoriser l’apprentissage des principaux éléments de base de la langue anglaise et de les développer davantage. Les objectifs spécifiques sont :
- D’être en mesure de s’exprimer en utilisant des expressions usuelles en anglais.
- De comprendre davantage le vocabulaire exprimé dans une conversation anglais.
- D’être en mesure de comprendre davantage les idées principales d’un court texte.
- De pouvoir rédiger des textes plus développés.
Contenu
Compréhension orale et écrite. Les activités sont développées de manière à favoriser l’apprentissage d’un maximum de nouveaux mots et d’expressions. Il y a notamment des éléments de la lecture, de la conversation, de l’écriture et de la communication en général. À cet effet, des textes simples sont souvent utilisés en classe pour favoriser la compréhension de l’anglaise écrit. L’approche thématique est privilégiée par le livre de grammaire. Elle permet le développement de sujets variés.
Expression orale et écrite : Le cours est axé sur les principaux éléments de la grammaire dans le but qu’ils soient intégrés à moyen terme dans la conversation anglaise et que les phrases lues soient mieux comprises.
Description
Ce cours est conçu pour des étudiants de niveau pré-intermédiaire 1. Il permettra de développer une bonne base au niveau de la grammaire et du vocabulaire anglophone. L’étudiant est invité à participer à des discussions de groupe de base en anglaise de manière à favoriser l’utilisation et l’intégration de différentes stratégies de communication et du vocabulaire apprit en classe.
Conversation
L’étudiant est invité à participer à la discussion de groupe souvent selon des sujets proposés. Les sujets de conversation sont développés par le biais de questions et de réponses. Le professeur agit à titre de facilitateur et de catalyseur de la discussion. Le but est de faire parler les étudiants le plus possible. Les erreurs sont corrigées en classe au fil de la discussion.
Objetivos
Ce plan de cours comprend 3 niveaux (C-B-A; A étant le plus élevé)
Le principal objectif de ce cours est de consolider et de développer davantage les éléments les plus importants de la langue anglaise dans le but qu’ils soient utilisés adéquatement au niveau oral et écrit. Les objectifs spécifiques sont :
- D’être en mesure de s’exprimer en utilisant des expressions plus élaborées.
- De comprendre le vocabulaire exprimé dans une conversation anglais.
- D’être en mesure de comprendre et d’analyser un texte.
- De pouvoir rédiger des textes de manière adéquate.
Contenu
Compréhension orale et écrite : Les activités sont développées de manière à favoriser le développement et la consolidation d’un maximum de structures et de locutions anglophones. À cet effet, des textes sont souvent utilisés en classe pour favoriser la compréhension et l’analyse de l’anglais écrit. Il y a notamment des éléments de la lecture, de la conversation, de l’écriture et de la communication en général pour fortifier les acquis. Cette approche permet le développement de sujets variés reliés à diverses activités de tous les jours.
Expression orale et écrite : Le cours est axé sur le développement continu et la consolidation des principaux éléments de la grammaire dans le but qu’ils soient intégrés dans la conversation anglaise ainsi qu’au niveau écrit. Le but est également que les phrases lues soient bien comprises et que les phrases écrites soient bien rédigées et bien structurées.
Description
Ce cours est conçu pour des étudiants de niveau intermédiaire 1. Il permettra de consolider et d’approfondir la grammaire et le vocabulaire anglophone. L’étudiant est invité à participer à des discussions de groupe en anglais sur des sujets variés, de manière à favoriser l’utilisation et l’intégration de différentes stratégies de communication.
Objetivos
Le principal objectif de ce cours est d’acquérir les notions les plus avancées au niveau de l’anglaise et de développer une conversation très appropriée à la plupart des circonstances. Les objectifs spécifiques sont premièrement de maîtriser très adéquatement la grammaire anglaise, deuxièmement, d’être en mesure de développer et de diriger une conversation en anglaise et troisièmement, d’utiliser un vocabulaire varié et recherché dans une conversation anglaise.
Contenu
Le cours est principalement axé sur la conversation dans le but qu’elle soit développée à son plein potentiel. Les activités sont conçues de manière à favoriser l’expression active. L’étudiant doit parler anglaise en tout temps en classe et développer des conversations. L’approche utilisée favorise la communication entre les différents membres du groupe de manière à créer une atmosphère similaire à celle du milieu de travail. Les concepts abordés sont généralement axés sur le travail et sur des situations courantes.
Description
Ce cours est pour des étudiants de niveau avancé. Il permettra de développer les habiletés langagières de l’étudiant en utilisant les concepts de vocabulaire et de grammaire. La mise en pratique de la théorie est un des aspects importants du cours. C’est pourquoi l’étudiant est invité à participer à des discussions de groupe en anglaise de manière à favoriser son développement. Une attention particulière est également portée à la prononciation.
Conversation
L’étudiant est invité à participer à la discussion de groupe. Des sujets de conversation sont développés par le biais de questions et de réponses. Le professeur agit à titre de facilitateur et de catalyseur de la discussion. Le but est de faire parler les étudiants le plus possible dans un contexte où ceux-ci doivent développer et défendre leur point de vue sur divers sujets en anglaise.
Objetivos
Ce plan de cours comprend 3 niveaux (C-B-A; A étant le plus élevé)
Le principal objectif de ce cours est de favoriser l’apprentissage des principaux éléments de base de la langue française.
Les objectifs spécifiques sont les suivants :
- D’être en mesure de s’exprimer en utilisant des expressions en française.
- De comprendre davantage le vocabulaire exprimé dans une conversation française.
- D’être en mesure de comprendre les idées principales d’un court texte.
- De pouvoir rédiger des textes courts comme un courriel de quelques lignes.
Contenu
Compréhension orale et écrite. Les activités sont développées de manière à favoriser l’apprentissage d’un maximum de nouvelles notions en française. L’approche est variée et aborde l’apprentissage de l’ française sous différents angles pédagogiques. En effet, il y a notamment des éléments de la lecture, de la conversation, de l’écriture et de la communication en général. Le cours débute souvent par une révision des éléments récemment vus en classe et se termine par une récapitulation. La compréhension orale est constamment améliorée par l’acquisition prérequise de nouveaux mots de vocabulaire.
Description
Ce cours est conçu pour des étudiants de niveau débutant. Il permettra de développer différentes stratégies de communication propres à ce niveau, surtout au niveau du vocabulaire et du développement d’une structure de base. L’étudiant est invité à participer à des discussions de groupe de base en française sur des sujets variés de manière à favoriser l’utilisation de la grammaire et du vocabulaire appris en classe.
Objetivos
Ce plan de cours comprend 3 niveaux (C-B-A; A étant le plus élevé).
Le principal objectif de ce cours est de favoriser l’apprentissage des principaux éléments de base de la langue française et de les développer davantage. Les objectifs spécifiques sont :
- D’être en mesure de s’exprimer en utilisant des expressions usuelles en française.
- De comprendre davantage le vocabulaire exprimé dans une conversation française.
- D’être en mesure de comprendre davantage les idées principales d’un court texte.
- De pouvoir rédiger des textes plus développés.
Contenu
Compréhension orale et écrite. Les activités sont développées de manière à favoriser l’apprentissage d’un maximum de nouveaux mots et d’expressions. Il y a notamment des éléments de la lecture, de la conversation, de l’écriture et de la communication en général. À cet effet, des textes simples sont souvent utilisés en classe pour favoriser la compréhension de l’française écrit. L’approche thématique est privilégiée par le livre de grammaire. Elle permet le développement de sujets variés.
Expression orale et écrite : Le cours est axé sur les principaux éléments de la grammaire dans le but qu’ils soient intégrés à moyen terme dans la conversation française et que les phrases lues soient mieux comprises.
Description
Ce cours est conçu pour des étudiants de niveau pré-intermédiaire 1. Il permettra de développer une bonne base au niveau de la grammaire et du vocabulaire anglophone. L’étudiant est invité à participer à des discussions de groupe de base en française de manière à favoriser l’utilisation et l’intégration de différentes stratégies de communication et du vocabulaire apprit en classe.
Conversation
L’étudiant est invité à participer à la discussion de groupe souvent selon des sujets proposés. Les sujets de conversation sont développés par le biais de questions et de réponses. Le professeur agit à titre de facilitateur et de catalyseur de la discussion. Le but est de faire parler les étudiants le plus possible. Les erreurs sont corrigées en classe au fil de la discussion.
Objetivos
Ce plan de cours comprend 3 niveaux (C-B-A; A étant le plus élevé)
Le principal objectif de ce cours est de consolider et de développer davantage les éléments les plus importants de la langue française dans le but qu’ils soient utilisés adéquatement au niveau oral et écrit. Les objectifs spécifiques sont :
- D’être en mesure de s’exprimer en utilisant des expressions plus élaborées.
- De comprendre le vocabulaire exprimé dans une conversation française.
- D’être en mesure de comprendre et d’analyser un texte.
- De pouvoir rédiger des textes de manière adéquate.
Contenu
Compréhension orale et écrite : Les activités sont développées de manière à favoriser le développement et la consolidation d’un maximum de structures et de locutions anglophones. À cet effet, des textes sont souvent utilisés en classe pour favoriser la compréhension et l’analyse de l’française écrit. Il y a notamment des éléments de la lecture, de la conversation, de l’écriture et de la communication en général pour fortifier les acquis. Cette approche permet le développement de sujets variés reliés à diverses activités de tous les jours.
Expression orale et écrite : Le cours est axé sur le développement continu et la consolidation des principaux éléments de la grammaire dans le but qu’ils soient intégrés dans la conversation française ainsi qu’au niveau écrit. Le but est également que les phrases lues soient bien comprises et que les phrases écrites soient bien rédigées et bien structurées.
Description
Ce cours est conçu pour des étudiants de niveau intermédiaire 1. Il permettra de consolider et d’approfondir la grammaire et le vocabulaire anglophone. L’étudiant est invité à participer à des discussions de groupe en française sur des sujets variés, de manière à favoriser l’utilisation et l’intégration de différentes stratégies de communication.
Objetivos
Le principal objectif de ce cours est d’acquérir les notions les plus avancées au niveau de l’française et de développer une conversation très appropriée à la plupart des circonstances. Les objectifs spécifiques sont premièrement de maîtriser très adéquatement la grammaire française, deuxièmement, d’être en mesure de développer et de diriger une conversation en française et troisièmement, d’utiliser un vocabulaire varié et recherché dans une conversation française.
Contenu
Le cours est principalement axé sur la conversation dans le but qu’elle soit développée à son plein potentiel. Les activités sont conçues de manière à favoriser l’expression active. L’étudiant doit parler française en tout temps en classe et développer des conversations. L’approche utilisée favorise la communication entre les différents membres du groupe de manière à créer une atmosphère similaire à celle du milieu de travail. Les concepts abordés sont généralement axés sur le travail et sur des situations courantes.
Description
Ce cours est pour des étudiants de niveau avancé. Il permettra de développer les habiletés langagières de l’étudiant en utilisant les concepts de vocabulaire et de grammaire. La mise en pratique de la théorie est un des aspects importants du cours. C’est pourquoi l’étudiant est invité à participer à des discussions de groupe en française de manière à favoriser son développement. Une attention particulière est également portée à la prononciation.
Conversation
L’étudiant est invité à participer à la discussion de groupe. Des sujets de conversation sont développés par le biais de questions et de réponses. Le professeur agit à titre de facilitateur et de catalyseur de la discussion. Le but est de faire parler les étudiants le plus possible dans un contexte où ceux-ci doivent développer et défendre leur point de vue sur divers sujets en française.
Objetivos
Ce plan de cours comprend 3 niveaux (C-B-A; A étant le plus élevé)
Le principal objectif de ce cours est de favoriser l’apprentissage des principaux éléments de base de la langue espagnole.
Les objectifs spécifiques sont les suivants :
- D’être en mesure de s’exprimer en utilisant des expressions en espagnole.
- De comprendre davantage le vocabulaire exprimé dans une conversation espagnole.
- D’être en mesure de comprendre les idées principales d’un court texte.
- De pouvoir rédiger des textes courts comme un courriel de quelques lignes.
Contenu
Compréhension orale et écrite. Les activités sont développées de manière à favoriser l’apprentissage d’un maximum de nouvelles notions en Espagnole. L’approche est variée et aborde l’apprentissage de l’Espagnole sous différents angles pédagogiques. En effet, il y a notamment des éléments de la lecture, de la conversation, de l’écriture et de la communication en général. Le cours débute souvent par une révision des éléments récemment vus en classe et se termine par une récapitulation. La compréhension orale est constamment améliorée par l’acquisition prérequise de nouveaux mots de vocabulaire.
Description
Ce cours est conçu pour des étudiants de niveau débutant. Il permettra de développer différentes stratégies de communication propres à ce niveau, surtout au niveau du vocabulaire et du développement d’une structure de base. L’étudiant est invité à participer à des discussions de groupe de base en Espagnole sur des sujets variés de manière à favoriser l’utilisation de la grammaire et du vocabulaire appris en classe.
Objetivos
Ce plan de cours comprend 3 niveaux (C-B-A; A étant le plus élevé).
Le principal objectif de ce cours est de favoriser l’apprentissage des principaux éléments de base de la langue Espagnole et de les développer davantage. Les objectifs spécifiques sont :
- D’être en mesure de s’exprimer en utilisant des expressions usuelles en Espagnole.
- De comprendre davantage le vocabulaire exprimé dans une conversation Espagnole.
- D’être en mesure de comprendre davantage les idées principales d’un court texte.
- De pouvoir rédiger des textes plus développés.
Contenu
Compréhension orale et écrite. Les activités sont développées de manière à favoriser l’apprentissage d’un maximum de nouveaux mots et d’expressions. Il y a notamment des éléments de la lecture, de la conversation, de l’écriture et de la communication en général. À cet effet, des textes simples sont souvent utilisés en classe pour favoriser la compréhension de l’Espagnole écrit. L’approche thématique est privilégiée par le livre de grammaire. Elle permet le développement de sujets variés.
Expression orale et écrite : Le cours est axé sur les principaux éléments de la grammaire dans le but qu’ils soient intégrés à moyen terme dans la conversation espagnole et que les phrases lues soient mieux comprises.
Description
Ce cours est conçu pour des étudiants de niveau pré-intermédiaire 1. Il permettra de développer une bonne base au niveau de la grammaire et du vocabulaire anglophone. L’étudiant est invité à participer à des discussions de groupe de base en espagnole de manière à favoriser l’utilisation et l’intégration de différentes stratégies de communication et du vocabulaire apprit en classe.
Conversation
L’étudiant est invité à participer à la discussion de groupe souvent selon des sujets proposés. Les sujets de conversation sont développés par le biais de questions et de réponses. Le professeur agit à titre de facilitateur et de catalyseur de la discussion. Le but est de faire parler les étudiants le plus possible. Les erreurs sont corrigées en classe au fil de la discussion.
Objetivos
Ce plan de cours comprend 3 niveaux (C-B-A; A étant le plus élevé)
Le principal objectif de ce cours est de consolider et de développer davantage les éléments les plus importants de la langue espagnole dans le but qu’ils soient utilisés adéquatement au niveau oral et écrit. Les objectifs spécifiques sont :
- D’être en mesure de s’exprimer en utilisant des expressions plus élaborées.
- De comprendre le vocabulaire exprimé dans une conversation espagnole.
- D’être en mesure de comprendre et d’analyser un texte.
- De pouvoir rédiger des textes de manière adéquate.
Contenu
Compréhension orale et écrite : Les activités sont développées de manière à favoriser le développement et la consolidation d’un maximum de structures et de locutions anglophones. À cet effet, des textes sont souvent utilisés en classe pour favoriser la compréhension et l’analyse de l’espagnole écrit. Il y a notamment des éléments de la lecture, de la conversation, de l’écriture et de la communication en général pour fortifier les acquis. Cette approche permet le développement de sujets variés reliés à diverses activités de tous les jours.
Expression orale et écrite : Le cours est axé sur le développement continu et la consolidation des principaux éléments de la grammaire dans le but qu’ils soient intégrés dans la conversation espagnole ainsi qu’au niveau écrit. Le but est également que les phrases lues soient bien comprises et que les phrases écrites soient bien rédigées et bien structurées.
Description
Ce cours est conçu pour des étudiants de niveau intermédiaire 1. Il permettra de consolider et d’approfondir la grammaire et le vocabulaire anglophone. L’étudiant est invité à participer à des discussions de groupe en espagnole sur des sujets variés, de manière à favoriser l’utilisation et l’intégration de différentes stratégies de communication.
Objetivos
Le principal objectif de ce cours est d’acquérir les notions les plus avancées au niveau de l’espagnole et de développer une conversation très appropriée à la plupart des circonstances. Les objectifs spécifiques sont premièrement de maîtriser très adéquatement la grammaire espagnole, deuxièmement, d’être en mesure de développer et de diriger une conversation en espagnole et troisièmement, d’utiliser un vocabulaire varié et recherché dans une conversation espagnole.
Contenu
Le cours est principalement axé sur la conversation dans le but qu’elle soit développée à son plein potentiel. Les activités sont conçues de manière à favoriser l’expression active. L’étudiant doit parler espagnole en tout temps en classe et développer des conversations. L’approche utilisée favorise la communication entre les différents membres du groupe de manière à créer une atmosphère similaire à celle du milieu de travail. Les concepts abordés sont généralement axés sur le travail et sur des situations courantes.
Description
Ce cours est pour des étudiants de niveau avancé. Il permettra de développer les habiletés langagières de l’étudiant en utilisant les concepts de vocabulaire et de grammaire. La mise en pratique de la théorie est un des aspects importants du cours. C’est pourquoi l’étudiant est invité à participer à des discussions de groupe en espagnole de manière à favoriser son développement. Une attention particulière est également portée à la prononciation.
Conversation
L’étudiant est invité à participer à la discussion de groupe. Des sujets de conversation sont développés par le biais de questions et de réponses. Le professeur agit à titre de facilitateur et de catalyseur de la discussion. Le but est de faire parler les étudiants le plus possible dans un contexte où ceux-ci doivent développer et défendre leur point de vue sur divers sujets en espagnole.
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